Daily Archives: September 4, 2023

The University Rector receives a delegation from NVAO

On Monday, the 4th of September, 2023, Prof. Dr. Edrees Muhamad Tahir Harki, the Rector of the Erbil Polytechnic University, received Ms. Michele Wrea and Ms.Yvonne Overdevest from the Dutch organization NVAO, which is dedicated to giving confidence to the quality assurance process in universities.

In a meeting where Ass. Prof. Dr. Nageb Toma Bato, the Vice Rector for the Scientific Affairs; Asst. Prof. Dr. Ranj Sirwan Abdullah, the Director of the International Relations Office, Mr. Kamal Mohammed Abdullah, the Director of the Quality Assurance Department, and Mr. Sarmand Hamid Nasradin, the Administrative Director were present, they discussed the quality assurance process and how to promote the quality culture of universities.

The delegation’s visit to Erbil is to conduct a training course for several quality assurance managers of Kurdistan universities, which is hosted by the Presidency of the Erbil Polytechnic University.

دور القيادة الذكية في تعزيز مهارات التفكير الرياضي


  • HAZIM KHALID HASSAN

  • [email protected]
  • 0750 449 5854
  • دور القيادة الذكية في تعزيز مهارات التفكير الرياضي -رسالةماجستير - حازم خالد حسن
  • المستخلص

    الإطار العام للدراسة: يتمثل الإطار العام للدراسة بمشكلة الدراسة التي حددت بإثارة تساؤلات عدة حول طبيعة العلاقة والتأثير بين المتغير المستقل (القيادة الذكية) والمتغير التابع (مهارات التفكير الرياضي) ولأجل ذلك تم تصميم مخطط فرضي؟ للدراسة عبر مجموعة من الفرضيات الرئيسية، ولأجل التاكد من صحة الفرضيات خضعت جميعها لاختبارات متعددة، واستخدمت الدراسة استمارة الاستبانة كأداة لجمع البيانات.

    الهدف: تسعى الدراسة الحالية الى معرفة الاهمية الترتيبية لمتغيرات الدراسة وأبعادها، وتحليل علاقة الارتباط والتأثير والتباين للمتغير المستقل وأبعادها المتمثلة بـ (الذكاء العقلاني، الذكاء الشعوري، الذكاء الروحي) في المتغيرالتابع وأبعادها المتمثلة بـ (المهارات المعرفية، مهارات التفكير المركب،مهارات الاتصال الرياضي).

    منهج الدراسة: انتهجت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم وصف المتغيرات الرئيسية والفرعية وكذلك تحليل علاقات الارتباط والتأثير والتباين بين متغيرات الدراسة.وقد تمثل المجتمع الدراسة الجميع التدريسين في قسم الرياضيات فى كليات عدد من الجامعات الحكومية والبالغ عددهم (101) تدريسي، ومثلث عينتها أيضاً، وتمثل أقسام الرياضيات في كليات عدد من الجامعات الحكومية ميداناً للدراسة،وتم اختبار الفرضيات من خلال البرنامج الإحصائي (SPSS V.26).

    الاستنتاجات والمقترحات: توصلت الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات الرئيسية منها وجود علاقة ارتباط معنوية موجبة بمستوى عالٍ بين القيادة الذكية و مهارات التفكير الرياضي على المستوى الكلي والجزئي وهذا يؤكد على مساهمة القيادات الذكية في أقسام الرياضيات في كليات عدد من الجامعات الحكومية في تعزيز مهارات التفكير الرياضي، فضلاً عن وجود تأثير ايجابي وبمستويات معنوية لمتغير القيادة الذكية في مهارات التفكير الرياضي.واقترحت الدراسة مجموعة من المقترحات أهمها ضرورة العمل للمحافظة على المستوى العالي لمهارات التفكير الرياضي من خلال تمتع رؤساء أقسام الرياضيات بالقدرة على التركيب والتلخيص وإعادة البناء من أجل امتلاك المهارات اللازمة لاداء مهامهم.

    الكلمات المفتاحية: القيادة الذكية،مهارات التفكير الرياضي،المهارات المعرفية،مهارات التفكيرالمركب، مهارات الاتصال الرياضي، أقسام الرياضيات, الجامعات الحكومية .


  • Erbil Technical Administrative Institute

  • Management Information System

  • Bussiness Admistration